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대구환경교육네트워크

11/20, 제3회 대구환경교육한마당 "놀이로 만나는 환경교육 워크숍" 진행 이야기

  • 작성자:대구환경교육센터
  • 등록일:20-11-20 23:54
  • 댓글:0건
  • 조회수:17회

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올해로 제3회를 맞이한 '대구환경교육한마당', 2020년에는 환경교육 강사들의 역량을 강화할 수 있는 워크숍과, 


대구 환경교육에 대한 고민을 나눌 수 있는 토론회로 준비되었습니다.  


그 첫 번째 자리로 11월 20일(금)에 진행된, '놀이로 만나는 환경교육 워크숍'!! 


명덕역 근처에 위치한 '물베기마을'이라는 좋은 마을 공간에서 진행됐습니다. 


오늘 워크숍에는 대구 지역에서 환경교육 강사로 활동하고 계시는 분들과, 교사분들과, 환경교육을 하고 있는 단체 관계자들이 참여했습니다. 


장장 4시간에 걸친 놀이워크숍은, 임윤정 (생각놀이터 씽킹가든) 강사님이 진행해 주셨는데요, 


전반부는, 환경교육에 '왜 놀이가 필요할까, 교육에 있어서 놀이가 갖는 매력'에 대한 이야기와 '팀별 보드게임(협동, 소통) 이 진행됐습니다. 

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- 팀별 공감 소통 보드게임으로, '너도?나도'라는 게임을 진행했는데요, 

 첫 번째로, '환경교육' 하면 떠오르는 것을 각자 8가지씩을 적고, 조별로 돌아가면서 적은 것을 얘기하며, 같은 것이 얼마나 나왔는지 얘기를 나눠봤습니다. 제일 많이 나왔던 단어로는 '기후위기, 체험, 쓰레기, 동물, 물' 였어요. 


 두 번째로, '대구환경교육의 가치' 로 6가지씩 적어봤는데요, 가치이다보니, 각자 다양한 단어들이 나왔습니다. 

 '생태적 시민성, 인식 변화, 지속 가능, 환경 감수성, 환경교육 의무화, 실천, 생물 다양성, 공존, 시민, 제도 마련' 등 다양한 이야기들이 나왔습니다. 


 향후 교육 진행 시에, 참여자들과 함께 환경 교육 주제를 던져 주고, 참여자들이 생각하는 단어들을 적어보게 하고, 서로 나누면서, 얼마나 

이심전심한지 확인해 보며, 다양한 생각들이 존재하는지 확인해 보기에 좋은 게임이 될 수 있을 것 같습니다. 


후반부에는, 본격적으로 환경을 주제로한 보드게임이 진행됐습니다. 

 - 해양쓰레기 문제에 대한 이야기를 시작으로, 해양쓰레기로 가장 큰 피해를 보는 동물은 무엇일지(해양조류라고 합니다) 등 이야기를 듣고 

 '플라스틱 아일랜드'라는 게임에 참여했습니다. 세계 지도를 펼쳐 놓고, 여러 쓰레기가 그려져 있는 카드를 뒤집어 놓은 채, 2장씩 같은 쓰레기 를 발견했을 때에 별 토큰을 가져갈 수 있는 게임 룰였는데요, 각 쓰레기가 분해되는지 얼마나 되는지 알아볼 수 있었습니다. 

 짧게는 5~10년부터 길게는 500년까지, 게임을 통해 우리가 흔하게 버리는 쓰레기들이 얼마나 오랜 시간이 걸려야 분해가 되는지, 

 얼마나 지구에 해가 되는지 느낄 수 있는 게임였습니다. 

 한 명의 사람이, 70년을 산다고 가정했을 때, 평생동안 버리는 쓰레기의 양은 얼마나 될까요? 

 무려무려, 55억톤이나 된다고 합니다. (직접 버리는 쓰레기와 옷이나 물건 구입 등을 통해 간접적으로 만들어지는 쓰레기 모두 포함) 

 게임 이후 이런 이야기들을 이어가며, 우리의 쓰레기 문제에 대해 이야기 해 주면 더 잘 와닿을 것 같습니다. 


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- 생물다양성을 주제로 한 보드게임도 진행됐는데요, '카드라인 동물'이라는 게임였는데요, 

 여러 동물 그림 카드를 팀원들에게 3장이면 3장, 5장이면 5장을 나눠주고, 각 해당 동물의 무게, 길이, 수명 등의 순서를 맞춰 나가는 게임였습니다. 이 게임을 통해 처음으로 갈매기의 수명이 31년이나 된다는 것을 알았습니다. 75년이란 시간의 수명을 가진 거북이, 7년의 수명을 가진 토끼 등 다양한 동물들의 수명부터 길이까지 우리가 몰랐던 것들을 게임을 통해 알아갈 수 있는 시간였습니다. 

이 게임을 통해, 사실 동물들이 이렇게 동물마다 살아갈 수 있는 수명이 다 존재하지만, 인간의 환경파괴, 동물 착취 등으로 인해 제 수명의 시간을 다 살지 못하고 가는 상황 등에 대해 이야기 풀어갈 수 있다고 합니다. 


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- 에너지를 주제로 '방탈출게임'도 진행됐습니다. 

 욕실, 주방, 거실 등 각 공간마다 QR코드를 통해 미션을 확인하고, 조별로 이 미션을 해결하면 단어를 선물 받고, 5개의 방을 다 풀고 나면 

 선물받은 5개의 단어로 문장을 만들어 내면 탈출에 성공하는 게임였습니다. 

 각 공간에서 에너지를 줄일 수 있는 방법, 에너지에 대한 OX 퀴즈 등 조별 미션 해결이라는 형식을 통해 참여자들이 스스로 고민하고, 답을 찾아가며 에너지 문제에 대해 정보를 얻기도 하고, 풀어가면서 재미도 느끼는 모습들을 볼 수 있었습니다. 


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- 녹색 소비를 주제로 한 '지구를 구하는 물건들'이라는 간단한 게임도 진행해 봤는데요, 

쓰레기 발생을 줄여주는 장바구니, 컵, 손수건, 부채 등의 그림이 그려져 있는 카드를 보고 해당 숫자에 해당하는 물건을 빨리 외치는 사람이 

그 카드를 가져갈 수 있는 게임였습니다. 지구를 구하는 물건들에 어떤 것이 있고, 우리의 사용으로 쓰레기를 줄이고 에너지를 살릴 수 있는 물건들에 대한 이야기로 이어갈 수 있었습니다. 


여러 가지 환경교육을 주제로 한 보드게임에 함께 참여한 소감 나누기도 '하트하트'라는 게임으로 진행됐는데요. 

참여자에게 3장의 아이콘이 그려져 있는 카드를 주고, 그 아이콘의 내용을 담아서 오늘 교육 참여 소감을 이야기하는 자리였습니다. 

소감 이야기 시간이면, '오늘 교육 너무 즐겁고 좋았어요'라는 간단한 이야기들이 이어질 수도 있는데요, 

다양한 그림이 있는 아이콘 카드를 사용하니, 모두가 자신의 스토리를 담아서 풍성한 소감 나누기가 될 수 있었습니다. 

모두들, 환경교육을 게임이란 형태로 참여한 이 시간이 너무 재밌고, 좋았다는 이야기를 해 주셨습니다. 

너무 좋은 이야기들을 해 주셔서, 한글자 한글자 다 받아 적고 싶었어요 ^^ 


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환경교육을 풍성하게 해 줄수 있는 '보드게임'을 접해 봤던 시간였는데요, 오늘 경험들을 살려, 앞으로 다양한 환경교육에 접목시켜 보면 

좋겠습니다. 

 

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